Presentación de la Propuesta del Sistema de Vinculación con la Sociedad de la Facultad de Filosofía

 

Participación, debate, argumentación, sugerencias y propuestas, en amplias asambleas con los tres estamentos, son el principal componente del trabajo que lleva a cabo la Comisión de Diseño e Innovación de la Facultad de Filosofía, con el fin de unificar criterios y concluir con éxito los nuevos rediseños de las Carreras de la Facultad.

En este marco se realizó la Asamblea virtual con autoridades, directores, Consejo Directivo,  Comisión de Vinculación, Consejos de Carreras y comisiones de rediseño de Carreras. También con Coordinadores de Práctica Preprofesional Docente y de Vinculación con la Sociedad, para presentar la propuesta del Sistema de Vinculación, cuya exposición estuvo a cargo del MSc. José Luis Cazarez, en representación del equipo proponente, conformado por la MSc. Shirley Murriagui, MSc. Luis Singaña, Ph.D. Oswaldo Haro y Ph. D. Héctor Simbaña.

Dentro de la propuesta se expuso la base legal, la conceptualización de vinculación, líneas operativas y lineamientos generales de la vinculación con la sociedad en la Facultad, Propuesta de modelo que articula las funciones sustantivas, Estrategia de intervención territorial, La práctica preprofesional como eje de formación en el currículo, Componentes de la vinculación con la sociedad y Propuesta de intervención pedagógica rural como modalidad de titulación.

El evento contó con la participación del Arq. Alfonso Isch, director de la Dirección General Académica y sus colaboradoras, MSc. Gabriela Velastegui y MSc. Gissela Torres, quienes contribuyeron con importantes observaciones a la propuesta presentada y felicitaron el trabajo que se viene desarrollando por obtener una correcta malla para los nuevos diseños de la diferentes Carreras.

La MSc. Anita Arias, Coordinadora de la Comisión de Diseño e Innovación, señaló que lo que se pretende con estos debates es realizar propuestas bien consolidadas, en la cuales existan las relaciones internas necesarias para que los procesos funcionen. Recordó que existen algunas resoluciones anteriores que ha implicado que las Carreras, después de los debates en las Asambleas, envíen las observaciones para organizar y enviar a los equipos proponentes, posterior a esto se convocará a docentes de diferentes áreas del conocimiento, para fortalecer las partes específicas una vez que el documento base haya pasado por los dos momentos de debate: general y específico.